會考試的機器人孩子

現代安親班已替代家長成為與小學老師溝通的橋樑，有時候比忙碌的大人更了解孩子在校的狀況，曾經聽過有位小學老師每天都把孩子留下來晚點讓安親班接回去，只為了處罰孩子不擦桌子或是不整理內務，安親班為了不得罪小學老師就先把已來集合的孩子接回去，然後再把孩子全班放著再去接那名被留下的學生，那名小學老師說已寫聯絡簿告知家長孩子的狀況，好像都沒有得到家長回應，小學老師也不打電話直接跟家長溝通，就這樣讓孩子從開學到現在一直留孩子晚放學，安親班為了怕對家長說實話後讓孩子轉學，只好自行處理對家長隱瞞實情，代替父母親對孩子苦口婆心，勸孩子一定要乖，孩子還是一樣照樣不擦桌子，很想問小學老師既然留下來沒有效果，是否能用別的方式來教那位頑皮的孩子，為了維持教學品質與小朋友的心理狀態，安親班經營者常會推出電腦教學或是英語教學等等才藝吸引家長前來補習，有些家長喜歡聽到補習班報喜不報憂，大部份的父母總是希望補習班編織美麗的謊言，孩子很聰明哦！很乖哦！我的孩子不笨，他只是需要一對一教導，老師最好不用管其它的學生，只管我的孩子就好，上一個月就一定要變成天才兒童，會考試就好，生活料理不需要了解，品性也不用管，只要在安親班上完課，回到家就會讓孩子打電腦的3D不煩爸爸媽媽就好，所以現在的兒童只會盯著電腦看，不懂說人話，更不用說用手寫字，有禮貌、愛心、同理心也不可能存在，很想問問家長們，希望孩子長大後只能跟孩子用msn說話，還是多重視孩子的品性及人文素養，不成為考試的機器人，值得省思~