2010年1月5日 星期二

孩子不笨~~

孩子不笨啦!老師你要兇一點啦!

最近快要期末考了,每天都在幫孩子們複習功課,大家好像面臨大學聯考一般,緊張萬分,不用功的陳昱瀚也開始收拾起嘻鬧的心,認真用功的寫考卷,看著大家的認真態度免不了要嘉獎大家一番,就請大家吃餅乾及給小禮物,就在發禮物的同時,我發現梁淑玲還沒寫完功課,就沒有給她小禮物,就從那天開始她就發脾氣打其它的小朋友以表達她的不滿,這兩天更變本加厲,她看著功課就開始發呆,一直玩著手中的鉛筆,直到我看完所有小朋友的功課後,我才能開始教她功課,每天都只顧她一個人的功課及複習課業就用到九點多,曾跟小學老師談過淑玲的問題,學校老師懷疑她是學習緩慢或是弱智的孩子,想要勸阿媽讓她去做診斷,但是阿媽卻不承認的說:『老師你不夠兇啦!你兇一點她就會讀書了。』眼看著三年級的題目淑玲一點都聽不懂,大家都為這個小孩著急,再度跟阿媽溝通,阿媽還是說:『她一二年級有時會考很好啊!她不笨啦!』有一天然後不小心說溜了嘴:『難道跟她的媽媽一樣嗎?她媽媽小時後都坐在聰明的小朋友旁邊,都不會做題目,老師都叫她抄別人的題目,才能考好。她媽媽不會坐公車也不會騎車.....。』爸爸是原住民十幾歲就跟長很多歲的媽媽在一起生下了她,爸爸常莫名的打淑玲出氣 。』終於了解了原來淑玲的媽媽也是弱智者,再家上父母親的暴力造就現在這個學習障礙的淑玲,我可憐這個孩子受了很大的苦,這兩天盡量告訴自己要口氣和緩的教她,既然這個孩子智力不好是事實就盡量教會她基本的小學課業,只希望她能學會功課。另外也希望這個社會能對弱智者的生育能力要有所檢討,弱智者生出來的孩子有些一樣遺傳弱智,父母親無法謀生又加上無法謀生的孩子造就孩子活著痛苦的事實,也造就了社會另一個承擔,當然能夠有新生命出生是很好的事,但是對於已知道本就會遺傳弱智的家庭而言,是不是能不要再繼續有這樣的遺憾的生命發生,值得人去省思一番。